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学生在进行化学分组实验的时候，常常因为存在着一些心理障碍，直接影响化学实验的进行，甚至造成实验失败。为此，我们必须了解学生可能存在的心理障碍，分析其产生原因，有针对性地采取必要措施，提高分组实验的质量。１学生分组实验中的心理障碍１１恐惧、害怕心理。...
消除学生心理障碍提高分组实验质量
【摘 要】
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学生在进行化学分组实验的时候，常常因为存在着一些心理障碍，直接影响化学实验的进行，甚至造成实验失败。为此，我们必须了解学生可能存在的心理障碍，分析其产生原因，有针对性地采取
【机 构】
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湖南省华容县第六中学
【出 处】
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湖北中小学实验室
【发表日期】
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1998年4期
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