【摘 要】
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在高校乒乓球选项课教学中，根据学生对乒乓球技术不同的理解和认识，在不可能按技术水平分班的情况下。有针对性地采用“动态优化分层”进行教学，使不同的学生在不同的起点上都有
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在高校乒乓球选项课教学中，根据学生对乒乓球技术不同的理解和认识，在不可能按技术水平分班的情况下。有针对性地采用“动态优化分层”进行教学，使不同的学生在不同的起点上都有所提高。采用动态优化分层教学，能够使学生建立起正确的概念，了解击球的规律，知道如何学习、改进、提高基本技术，增强学生对上课的兴趣和对乒乓球运动的热爱程度，提高运动技能，培养良好的心理素质和意志品质。
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