模拟问诊在《诊断学》教学中的实践应用

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随着社会的发展,人们的健康观念也在不断地转变,医学技术越来越发达,医疗卫生服务水平也日益提升。在医学学科中,模拟问诊作为医学生学习的基础,对《诊断学》的整体教学发挥着重大的作用。本文重点探究模拟问诊在《诊断学》教学中的实践应用,并提出一些提高《诊断学》教学有效性的措施。
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