科学自主探究课堂教学体系的实践与思考

来源 :新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilycasey
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>随着科学课堂教学改革的不断深入,如何发挥学生的主体能动性,让他们以积极的态度展开自学、自研、自探,实现自我发展的目标,成为当今教改的热点。我们从教学规律出发,借鉴他人的成功经验,提出以'开放性'的教学模式,来构建新型的科学课堂教学体系,以实现教学过程的最优化。一、'自主'科学探究学习方式的必要性随着探究教学的不断深入,学生要求自我支配的欲望变得越来越强烈。在调查中,我们发现有98%的学生要求自己来
其他文献
在353K的尿素.乙酰胺-NaBr-KBr熔体中,用恒电位电解法在Cu基片上制备了Sm-Co合金膜.利用循环伏安法研究了熔体的电化学行为.电化学实验结果表明,在Pt电极上,Co(Ⅱ)+2e→Co(0)是一步完全
应用文写作是中职学生“谋生应世”的必备技能,这使“如何提高中职应用文写作教学效能”进入专业学者和一线教师的研究视域。文章在剖析当前中职应用文写作教学所遇困境的基
在语文教学中,教师指导低年级学生展开口语交际训练的时候,要注意引导学生积极参加多元互动,增强口语体验。阅读与写作的互动能让学生展开借鉴,师生互动有助于师生共同进步,
阅读作为英语学科教学的难点内容,需要教师在教学中培养学生的阅读能力,为学生英语语言能力的提升奠定基础。文章分析初中英语阅读教学的现状,指出教师要以课本教学为途径,加
采用液相球化法合成了具有亚微米颗粒的球形团簇微结构的新型锂离子电池正极材料磷酸钒锂(Li3V2(PO4)3).X射线衍射(XRD)分析表明,液相球化法合成的Li3V2(PO4)3为单斜结构,属于P21/n空
居住在贵州东部的三穗、剑河、天柱、镇远、玉屏及湖南省西部的新晃、芷江、会同、靖州等县毗邻地区的侗家人,在办喜事的第二天晚上,要举办一场具有民族特色的“吃夜筵”活动。  办喜事,一般是女家来四位皇客(又叫送亲客)。其中女皇客,侗话叫“累板”,年纪较大,约三四十岁,多是挑选本房中儿女双全和能言善辩的歌手充当,也有物色家亲内戚的。男皇客叫“纳板”,一般为十二三岁的少年,也有找成年人的。这天晚上匹匹彩礼挂
分别采用共沉淀法、浸渍法、紫外辐照法制备了掺杂不同Au含量的α—Fe2O3纳米粉体,并制作了旁热式厚膜型气敏元件.用XRD、TG—DTA和TEM技术对纳米晶的晶型、晶粒大小及形貌进行
自古以来,人与树息息相关,各地各民族崇拜树的表现形式不一:云南富民彝族每个家庭都栽“应树”,西藏珞巴族在小孩背带上插竹枝以保护小孩不受鬼邪侵害,广西壮族把榕树、木棉树作为家族或个人的寄身树,瑶族为“命根浅”的小孩“寄椿木”,贵州侗族世代流传“十八杉”习俗,浙江沿海玉环岛闽南渔民元宵节“摇竹娘”。三甲乡的白族和其他民族一样与树有千丝万缕的联系,当地流行的栽“花树”习俗即是最好的明证。  三甲白族苗族
在数学教学中,教师要重视学生逻辑推理能力的培养。文章从妙设游戏调动积极性、经历过程建立整体性、一题多解加强灵活性、变换条件凸显发散性四方面,对培养学生逻辑推理能力
中职计算机专业应该为社会培养优质的计算机专业人才。计算机教学过程中,无论是课前预习还是课堂教学都存在着一些问题。微课作为现代化教学手段在中职课堂上得到了广泛应用,