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计算机公共课现已逐步开展了研究型教学,我们发现还存在一些问题,进而提出了对计算机公共课进一步的改革构想,最后给出了对学生的考核方法.
计算机公共课教学思考
【摘 要】
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计算机公共课现已逐步开展了研究型教学,我们发现还存在一些问题,进而提出了对计算机公共课进一步的改革构想,最后给出了对学生的考核方法.
【机 构】
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扬州大学信息工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年22期
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