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课堂提问是教师在组织、引领和实施教学的过程中不可或缺的教学行为。有效的课堂提问不仅能诱发学生思考,调节学生的思维节奏,还能促进教师去了解学生,因材施教,有的放矢地进行教学。语文教师可以设计判断型提问、论证型提问、说明型提问、指向型提问,通过提问促使课堂教学走向高效。
从“引导归纳”到“讲究逻辑”——谈语文课堂中提问的巧妙设计
【摘 要】
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课堂提问是教师在组织、引领和实施教学的过程中不可或缺的教学行为。有效的课堂提问不仅能诱发学生思考,调节学生的思维节奏,还能促进教师去了解学生,因材施教,有的放矢地进
【机 构】
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江苏徐州市铜山区新区实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年22期
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