【摘 要】
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综观目前现代教育技术的运用现状，在语、数、外等学科使用的频率较高，研究的层次较深，已取得了丰硕成果，并已逐步走向成熟。由于体育与健康课程是一门以学生室外练习为主，室内理论
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综观目前现代教育技术的运用现状，在语、数、外等学科使用的频率较高，研究的层次较深，已取得了丰硕成果，并已逐步走向成熟。由于体育与健康课程是一门以学生室外练习为主，室内理论教学为辅助，体育课堂在操场，电教手段使用不便，因此体育课中使用信息技术辅助教学甚是少见，教育技术在体育教学中的理论研究和实践应用等方面都存在着相对滞后的局面，不能适应现代教育教学的根本需要，严重地影响了体育教学的发展。
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