【摘 要】
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在小学语文教学中开展读写结合教学时,教师应寻求契合点,从教材内容出发,巧妙设计教学活动,将读写结合教学的优势充分发挥出来。在小学语文阅读教学中,灵活运用读写结合的模
【机 构】
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河北省邯郸市峰峰矿区外国语实验小学
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在小学语文教学中开展读写结合教学时,教师应寻求契合点,从教材内容出发,巧妙设计教学活动,将读写结合教学的优势充分发挥出来。在小学语文阅读教学中,灵活运用读写结合的模式,不仅可以提高学生的阅读能力,加深对课本的理解,还有助于学生写作水平的提高,通过阅读与写作之间的相互促进作用,这样能够促进学生语文综合能力全面提升。
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