【摘 要】
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针对岗位任职教育的转变,本文从吃透教材内容、摸清培训对象底数、构建课堂教学框架、设置重难点内容和设定课堂教学环节等方面对任职教育课堂设计进行探讨。
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针对岗位任职教育的转变,本文从吃透教材内容、摸清培训对象底数、构建课堂教学框架、设置重难点内容和设定课堂教学环节等方面对任职教育课堂设计进行探讨。
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