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《语文课程标准》（2011年版）提出：“加强平时练笔指导，改进作文命题方式，提倡学生自主选题。”随文练笔是伴随着阅读教学进行的，它融读写为一体，以读引写，以写促读，既可以加深学生对文本的理解，或者助推学生把对文本的理解表达出来，又可以当做作文教学一种有效的辅助手段——随时动笔，提高学生学写书面语言的能力。三年级阅读教学中，无论是教材还是配套作业本中，都多次出现各种随文练笔作业，有的则是以“我想对×××说……”为主要形式。如《燕子专列》的“我想对贝蒂说几句话，再写下来”；《检阅