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建模思想就是将具体的数学上的数量关系巧妙地转化为一种人们容易理解的关系的一种数学模型,因为这种教学模式易于接受且效果良好,数学教学中的建模思想被越来越广泛地应用于大、中、小学的数学课堂中.由于聋校的学生的特殊性存在,只有掌握好建模思想的应用才能保障聋校学生更高效地学习.
聋校数学教学中建模思想的应用探讨
【摘 要】
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建模思想就是将具体的数学上的数量关系巧妙地转化为一种人们容易理解的关系的一种数学模型,因为这种教学模式易于接受且效果良好,数学教学中的建模思想被越来越广泛地应用于
【机 构】
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福建省泉州市安溪县明德特殊教育学校 福建泉州 362400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年20期
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