【摘 要】
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<正>2015年11月13日,全国哲学社会科学规划办公室发布国家社科基金资助学术期刊2015年度考核通报,《课程·教材·教法》获得"优良"期刊。这是《课程·教材·教法》连续两年获
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<正>2015年11月13日,全国哲学社会科学规划办公室发布国家社科基金资助学术期刊2015年度考核通报,《课程·教材·教法》获得"优良"期刊。这是《课程·教材·教法》连续两年获得"优良"期刊荣誉。据悉,根据全国各期刊的办刊情况,特别是一年来的举措和效果,结合同行专家意见,经研究决定,2015年度考核177家期刊为"优良",其中,教育类期刊有4家(《课程·教
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