【摘 要】
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本研究立足东城区开展社区教育的实践,总结社区教育资源整合的经验,针对管理资源、课程资源、人力资源、物质资源、财力资源、网络资源、文化资源等进行探索,提出了具有东城
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本研究立足东城区开展社区教育的实践,总结社区教育资源整合的经验,针对管理资源、课程资源、人力资源、物质资源、财力资源、网络资源、文化资源等进行探索,提出了具有东城特色的七种社区教育资源整合模式。通过分析东城区社区教育资源整合存在的主要问题,提出五点政策建议,为社区教育发展和学习型城区建设提供必要的参考。
Based on the practice of community education in Dongcheng District, this study summarizes the experience of community education resources integration and explores the management resources, curriculum resources, human resources, material resources, financial resources, network resources and cultural resources, Seven kinds of community education resources integration model. By analyzing the main problems existing in the integration of community educational resources in Dongcheng District, five policy suggestions are put forward to provide the necessary reference for the development of community education and the construction of learning-oriented urban areas.
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