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本文论述了如何引导学生在生活中发现数学问题,并运用所学的数学知识解决生活中出现的问题.
让数学课堂充盈问题意识——如何引导学生发现数学问题
【摘 要】
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本文论述了如何引导学生在生活中发现数学问题,并运用所学的数学知识解决生活中出现的问题.
【机 构】
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淮安市实验小学
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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