分层异步教学在小学数学教育教学中的应用探究

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随着我国教育教学改革理念的不断深入,逐渐打破了传统的课堂教学模式,有效的突出了学生的课堂教学主体地位,通过活跃课堂教学氛围来提高课堂教学质量.在小学教育教学阶段,由于学生的兴趣爱好和性格智力等诸多方面都存在显著的差异性,导致学生自身的学习能力和理解能力等诸多方面都存在差异,这就要求教师要注重利用分层异步教学方式进行知识讲解,通过因材施教来提高学生的学习水平.
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