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由于对思想认识不足,英语学科边缘化;英语基础不扎实,自主学习能力不强;课程时间较短,无法实现全程教育等原因,使得高校中出现英语学困生这一群体。建议从提高认识,强化学习;指导社团,提升兴趣等几个方面来完成大学英语学困生的转化。
大学英语学困生的成因及转化措施
【摘 要】
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由于对思想认识不足,英语学科边缘化;英语基础不扎实,自主学习能力不强;课程时间较短,无法实现全程教育等原因,使得高校中出现英语学困生这一群体。建议从提高认识,强化学习;
【机 构】
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天津天狮学院外国语学院,
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2016年01期
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