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在新课程改革的过程中,教育工作者们提出了有效课堂教学理论。有效课堂教学也就是课堂教学最优化。笔者结合中学历史课堂的实际,就以下几点和同行们交流。
关于优化中学历史课堂教学的几点思考
【摘 要】
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在新课程改革的过程中,教育工作者们提出了有效课堂教学理论。有效课堂教学也就是课堂教学最优化。笔者结合中学历史课堂的实际,就以下几点和同行们交流。
【机 构】
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哈尔滨师范大学社会与历史学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年9期
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