作业真多！书桌前，我斜躺在椅子上。
　　眼睛向窗外瞥了一眼，那是……水仙花吧！以前怎么一直都没有发现它。我将椅子往后一退，站起身来，向窗子走近。这是……口琴声？不会错的，这一定是口琴声。正当我打开窗子时，一阵悠美的口琴声钻了进来，钻进了我的耳朵，钻进了我的心里……
　　那是我们搬家的那天，我和老爸在旧楼上整理东西。
　　“爸，这是什么？”
　　“这是我以前的口琴，别问这么多了，快点收东西，你妈还在楼下等着呢！”
　　“哦。”我把口琴放入了口袋。
　　晚饭时，我掏出口琴递给父亲：“爸，您以前肯定很会吹吧！给我们吹一个吧！”
　　父亲正要夹菜的手停住了。“我吃饱了，今天有点累，我先去睡了，你们慢慢吃。”父亲放下碗筷，径直朝房门走去。
　　只见这时母亲轻轻地将口琴拿起来，用右手不停的抚摸，就像一件宝贝一样，母亲的眼睛红了。
　　“妈，你怎么了？”
　　母亲怔了一下，“没什么。”母亲继续盯着口琴看，“你这哪弄来的？”
　　“在旧楼上搜到的。”我连吃饭连答道。“对了，妈，爸今天是怎么了，这么早就去睡？”
　　母亲望了望父亲的房门，又回过头来对着我，“这是你爸年轻时的宝贝，还没怀你之前，他每天晚上都吹给我听，可自从怀了你以后，他就再也没有闲心去吹那个口琴了，每天忙着工作挣钱，想让我们娘俩过上好生活。”母亲用手擦了擦泪水，“其实对现在的生活我已经很满足了，虽然不是什么山珍海味，但每天至少也有一样鱼、肉，看到他每天这么辛苦，我……”母亲站起身，用手捂着脸匆忙离开了饭桌。
　　我拿起口琴走到屋外，坐在台阶上乱吹起来。不一会儿，父亲就出来了，“真不敢相信我的口琴会被你吹成这样，还是我来教你吧。”
　　那天晚上父亲吹了一夜，也教了我一夜，快要进屋睡觉时，我拉住父亲的手说：“爸，别太苦了自己，我们现在的生活已经很好了，有空闲的话就休息休息，多练练口琴。”说完我把口琴递给了父亲。
　　后来，父亲把口琴带去了打工的地方，也许他现在正坐在屋外吹给母亲听呢！
　　评点
　　这篇文章以父亲的故事为主体展开。年青时的父亲喜欢吹口琴，后来为了养家糊口再也不吹口琴了，但在儿子的劝说下，父亲在繁忙的工作之余又吹起了口琴。口琴在文中既充当了线索的作用，也是“水仙花”的载体，看似寻常的一个物象，但小小物象传深情，设计非常巧妙，凸显了要学会诗意的生活，要有丰富的精神生活的主题。
　　不足之处，就是文章语言过于平淡，冲击力不强，结尾处对主题点睛不足，中心不太明确。人物描写不充分，形象不太鲜明。
　　（编辑：李跃）