【摘 要】
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为给高职院校未来发展提供保障,双高模式逐渐成为学校提升治理水平的重要模式之一,高职院校要紧跟时代发展的步伐,遵循国家中央机关的教育战略部署,教育行业在深化改革的同时还要满足高职院校的需求,从根本上提高高职院校的治理能力.高职院校需要了解校园治理的方法,从高职院校教育特质出发,重视学校的治理理念和组织体系,通过信息化平台的建立提高高职院校的治理能力.本文从高职院校的角度出发,分析当前高校治理能力出现的问题,并针对问题进行分析,同时提出相应的解决办法,希望可以帮助高职院校提高治理能力.
【机 构】
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贵阳职业技术学院,贵州 贵阳550081
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为给高职院校未来发展提供保障,双高模式逐渐成为学校提升治理水平的重要模式之一,高职院校要紧跟时代发展的步伐,遵循国家中央机关的教育战略部署,教育行业在深化改革的同时还要满足高职院校的需求,从根本上提高高职院校的治理能力.高职院校需要了解校园治理的方法,从高职院校教育特质出发,重视学校的治理理念和组织体系,通过信息化平台的建立提高高职院校的治理能力.本文从高职院校的角度出发,分析当前高校治理能力出现的问题,并针对问题进行分析,同时提出相应的解决办法,希望可以帮助高职院校提高治理能力.
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