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一名优秀的教师，不应只把课常作为传承知识的场所，还应该把课堂当作师生交流思想感情的桥梁。能使教学产生快乐情趣的方法很多，幽默是最直接最有效的，它是激活课堂教学气氛的“兴奋剂”。
教学，不妨来点“幽默”
【摘 要】
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一名优秀的教师，不应只把课常作为传承知识的场所，还应该把课堂当作师生交流思想感情的桥梁。能使教学产生快乐情趣的方法很多，幽默是最直接最有效的，它是激活课堂教学气氛的“兴
【机 构】
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合浦县西场镇中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2006年01A期
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