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"学会学习"是通向21世纪的个人护照.如何学会学习是语文阅读教学的首要任务,认知策略的有关学习理论对提高语文阅读教学效率,培养学生独立的学习能力具有广泛而重要的指导意义.
认知策略学习理论对语文阅读教学的指导意义
【摘 要】
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"学会学习"是通向21世纪的个人护照.如何学会学习是语文阅读教学的首要任务,认知策略的有关学习理论对提高语文阅读教学效率,培养学生独立的学习能力具有广泛而重要的指导意
【机 构】
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江西师范大学文学院,吉安师范学校
【出 处】
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新余高专学报
【发表日期】
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2002年4期
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