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语文是一门语言学科,教师要转变观念,营造氛围,促进互动交流,让学生在不断表达中提高语用能力。文章结合教学实际,从启发思维、拓展联想,蓄积情感、体验共鸣,联系生活、感悟内化等方面阐述培养学生语用能力的策略。
多措并举培养学生语用能力刍论
【摘 要】
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语文是一门语言学科,教师要转变观念,营造氛围,促进互动交流,让学生在不断表达中提高语用能力。文章结合教学实际,从启发思维、拓展联想,蓄积情感、体验共鸣,联系生活、感悟
【机 构】
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江苏省射阳县解放路小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年34期
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