【摘 要】
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信息技术是一门实践性很强的学科,教师应重点培养学生的动手能力和知识运用的能力,从大量的动手过程中掌握信息技术的相关知识。因此,陶行知先生提出的"教学做合一"理论非常
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信息技术是一门实践性很强的学科,教师应重点培养学生的动手能力和知识运用的能力,从大量的动手过程中掌握信息技术的相关知识。因此,陶行知先生提出的"教学做合一"理论非常适合用在初中信息技术这一学科的教学过程中,教师应把握"教学做合一"思想,在做中教,引导学生积极主动学习,让学生在做中学,在实践中探究知识,做到教学做合一,充分培养学生的创新能力,让每一位学生得到最大的发展。
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