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班主任课程能力是在班级活动课程这一特定领域的行动过程中所表现出来的、稳定的个性心理特征,它是班主任的核心能力。班主任课程能力具有促进儿童发展、班主任专业成长、班集体建设、教育事业发展等价值,提升班主任课程能力需要从理解决策能力、设计开发能力、组织实施能力、研究反思能力等方面展开。
班主任课程能力:内涵、价值及其提升策略
【摘 要】
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班主任课程能力是在班级活动课程这一特定领域的行动过程中所表现出来的、稳定的个性心理特征,它是班主任的核心能力。班主任课程能力具有促进儿童发展、班主任专业成长、班
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区教育局,中国教育学会班主任专业委员会
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年55期
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