【摘 要】
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体育教学作为教学过程中不可或缺的组成部分,对学生的身心素质能够起到积极影响。而近年来体育教学所展现出的效果并不理想,这对体育教育工作者提出了严峻考验。面对全新的教
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体育教学作为教学过程中不可或缺的组成部分,对学生的身心素质能够起到积极影响。而近年来体育教学所展现出的效果并不理想,这对体育教育工作者提出了严峻考验。面对全新的教育环境,如何走出一条特色的体育教学之路,则需要体育教育工作者从专业化成长的角度进行深刻思考。作为普通高等学校体育专业教材的《体育教学技能训练》从多角度为体育教育工作者规划了一个明确的体育教学技能训练方案和训练体系。该书由陆作生编写,清晰的框架、系统的逻辑结构、详细的内容,值得细细研读和深度剖析。
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