教学技能训练相关论文
摘要：当前职前教师教学技能训练存在理论知识脱离教学实践、训练效果不佳等问题。本文通过分析认知学徒制指导下职前教师教学训练的......
高等师范院校的目的就是培养出优秀的师资人才,不仅要求学生们具有足够的专业知识,还要有恰当的传授方式并且掌握各种教学技能.传......
根据支架式教学的“搭建脚手架”“真实的问题情境”“协作学习”等特征构建的职前幼师教学训练模式,能够让职前幼师在真实的问题......
一、小学语文教学法课程与教学改革相关理论科学理论来源于实践,小学语文教学法只有在科学理论的指导下,使学生既要掌握基本的理论......
英语作为一种重要的交际工具之一,在教学过程中有一句术语:“听说领先,读写跟上。”可见听说在英语教学中的重要性。目前初中学生......
从课堂教学环节、教学模式和学科大作业角度,阐述了以技能训练为主线的中等职业学校计算机专业课教学在培养学生职业技能实用性方......
《汉语国际教育硕士(MTCSOL)专业学位研究生指导性培养方案》为汉语国际教育专业硕士课程设置提供了重要依据。从总体来看,这些课......
教学技能是教师素养中最基本、最重要的内容,师范毕业生必须掌握一定的教学技能。微格教学是培养师范生教学技能的有效途径。微格......
教学技能是所有幼儿教师的一项必备技能,当前的职业院校学前教育专业的教学技能训练存在“重理论,轻实践”的思维倾向、偏离教学本......
为全面改善教师队伍整体素质水平,构建良好的教育培养体系,各大高校逐步落实“双导师制”,进而提升教育工作人员的教学能力,为教育......
为了在中学生物学课堂教学技能训练中融入生物学学科核心素,首先要科学构建教师教育类课程体系、强化师范基本教学技能训练、深入......
以初等教育专业为例,对师范生教学技能的掌握情况进行调查,发现在师范生教学技能训练方面存在一些问题。为此,提出改进对策:凸显《......
一、什么是微格教学微是细小,格是研究的意思。微格教学(Microteaching)是师范类学生和在职教师深入细致掌握课堂教学技能的一种培......
百年大计,教育为本,基础教育是根基。教育大计,教师为本,师范院校是“活水之源”。要适应基础教育发展需求,办好基础教育,关键是教......
曾经的我,带着一份好奇与敬意毅然踏进了教师的殿堂。无数次渴望能够真真正正站在讲台上,我想那时候的我一定神采飞扬,意气风发。......
新课程改革以来,思想政治课堂有了很大的变化,教师的观念与素质有了诸多的提高,推动了中学政治新课程改革。但由于各种原因,思想政......
情感是音乐教育的灵魂,是信息传递的催化剂。列宁说过:“没有人的情感,就没有,也不可能有真理的追求。”所以,在音乐教学中应注重......
在现代教育理论不断发展的基础上,逐渐发展出了微格教学模式。通过在教学中应用合理的现代教育技术手段,可以帮助教师在其教学过程......
中小学音乐教师继续教育是提升教师素质及基础音乐教育质量的重要因素,在当前教育改革全球化背景下,如何有效地组织与实施中小学音......
面对21世纪科学技术的发展和经济的全球化、教育的发展和教育改革的不断深入,师范教育按照国家教育部2004年1号文件“把职业资格证......
小学语文微格教学设计是根据教学技能训练目标,围绕小学语文教学内容进行的教学片段设计。它包含两个方面,一是教学技能训练的目标......
教育改革的核心是实现以学生为学习主体。情境教学是提升历史课堂效率,实现主体转变的有效途径之一。教师要根据学生实际情况和结......
“校本培训”系指“源于学校发展需要,由学校发起和规划的,旨在满足学校每个教师工作需要的校内培训活动”。由于该培训立足学校师......
针对美术类师范生或美术教师,美术微格教学提供一个练习上课的环境,使日常复杂的课堂教学得以分解简化,并能使练习者获得大量的反......
随着中国教师专业化程度的加深,教师素质的提高成了优质教育教学资源建设的核心源,而课堂教学能力的高低又决定着教师的教学水平。......
切实地把中学历史教师的继续教育落实到实处,必须从实际出发,抓好以下几项工作.1提高认识,摆上日程.对于在中学教师中开展继续教育......
师范学院教育学类课程的改革 ,首先要实行从纯理论讲述到以实践、研讨活动为主的方向性转移 ,变化教法和学法。适当增加“教学技能......
由全国师专教育研究会和高等教育出版社共同策划并组织编写的师专“语文教学论”课程的系列教材 ,由韩雪屏、王松泉、王相文主编 ,......
一、走“科研兴校”之路 ,提高教学质量实践使我们感到 ,就教学抓教学 ,就质量抓质量是必事倍功半。要想解决校长由“经验型”、“......
文章从美育的角度探讨中学语文教学法教学,分析了高等师范院校中学语文教学法课中渗透美育的可行性与必要性,提出了在教法课中渗透......
微格教学是从英文mico teaching这一个单词翻译过来的,还可以译为“小规模教学”“微观教学”“小型教学”等。目前用得最多的是“......
推广哈市建设职工大学、市职工大学经验，要求市属成人高校学习典型经验，将这项活动全面铺开日前，哈尔滨市教委在市建设职工大学召开了......
本文谈了对中学物理教材教法课程改革的设想,即把这门综合性很强的课程分解为六门系列课程,并概述了每门课程的教学任务和教学内容......
我国的中小学教师继续教育在近年来迅速发展。但在某些地区,因遇到的一些问题未得到及时解决,致使其教师继续教育流于形式。要改善......
教学技能训练是高师院校人才培养中的一个重要环节。教学技能训练,是教师提高教育教学质量,顺利完成教学任务的必备环节。通过对《......
椐考察,我国目前开设有音乐教育专业的七所音乐学院及部分开设有音乐师范教育专业的学院,在音乐教育学教材方面是各自为政,版本没......
微格教学法的主要特点就是运用录音、录像等现代视听技术,对教学过程实施有效监控和录制,使教学从传统师徒学艺的经验型 向有针对......
运用微格教学这一新型现代化教学手段,培训高等师范院校音乐专业学生的课堂教学技能,是师范音乐教育中一项富有特色和效果的教学活......
从2003年至今,河南省教育厅已连续举办了9届全省高校师范教育专业毕业生教学技能比赛活动。笔者有幸参加了其中5届体育教育专业毕......
针对当前"双师型"教师培训中缺乏技术训练、专业学术研究、教学技能训练等问题,本文从"双师型"教师内涵入手,提出"学术-技术-师范"......
全面准确清晰及时的教学过程、与反馈功能是微型教学的一大优势。运用录象设备的暂停、慢放、重放等功能,可以细致观察和分析受训......
