个体化健康教育在妇科护理中的实施疗效观察

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目的:探讨个体化健康教育在妇科护理中的实施效果.方法:从2016年6月-2017年6月在我院妇科门诊就诊的患者中随机选取50例患者为研究对象,参考数字表法,将患者分为对照组和观察组,每组25例.对照组采取常规护理干预,观察组在常规护理干预的基础上对患者展开个体化健康教育指导,观察并对比两组患者疗效率与治疗满意度差异.结果:观察组患者疗效率与对照组患者疗效率对比,无明显差异(P>0.05);观察组患者满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);结论:个体化健康教育应用于妇科临床中能有效提高患者对健康知识的了解程度,更有利于培养和谐的医患关系,对我国医疗事业的发展具有积极意义.
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