【摘 要】
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构建“人类命运共同体”理念的提出，为我国高校培养具有国际竞争力的工科人才提出新的方向、要求与挑战。当前，加强对我国高校工科学生全球胜任力培养情况的研究，分析工科人才全球胜任力培养存在的问题，在此基础上提出新工科人才全球胜任力培养的有效途径，是我国高校实践“人类命运共同体”理念、完善新工科建设的客观需要与必然选择。
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划项目（项目编号：17YJA880058）；
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构建“人类命运共同体”理念的提出，为我国高校培养具有国际竞争力的工科人才提出新的方向、要求与挑战。当前，加强对我国高校工科学生全球胜任力培养情况的研究，分析工科人才全球胜任力培养存在的问题，在此基础上提出新工科人才全球胜任力培养的有效途径，是我国高校实践“人类命运共同体”理念、完善新工科建设的客观需要与必然选择。
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