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我国的教育在培养学生方面比较注重知识、技术和艺术，但缺乏对人文素质的培养。从人文是什么、什么是以人为本、以人为本与人类中心主义的关系三个主要方面来解读以人为本，以期在引起大家对人文素质重视的同时，更好地理解当前“以人为本”的科学发展观。
从人文思想解读“以人为本”
【摘 要】
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我国的教育在培养学生方面比较注重知识、技术和艺术，但缺乏对人文素质的培养。从人文是什么、什么是以人为本、以人为本与人类中心主义的关系三个主要方面来解读以人为本，以期
【机 构】
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商丘医学高等专科学校
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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