【摘 要】
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1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰、文字流畅。2.文稿应提供作者简介、收件地址及邮编。3.电子稿件采用word文档格式,全文宋体五号字,单倍行距。(1)论文摘要字数以
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1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰、文字流畅。2.文稿应提供作者简介、收件地址及邮编。3.电子稿件采用word文档格式,全文宋体五号字,单倍行距。(1)论文摘要字数以300~500字为宜。(2)论文关键词3~5个。4.图表应有图说、表头。5.参考文献按《中华人民共和国国家标准》(GB/T7714-2005)《文后参考文献著录规则》执行,具体格式如下:
1. The manuscript is clear in point of view, and the arguments are sufficient, the data is reliable, the chart is clear, and the text is fluent. 2. The manuscript should provide the author’s profile, address and zip code. 3. The electronic manuscript adopts the word document format, the full text is Arial No. 5, single-spaced. (1) The number of words in the abstract should be 300-500 words. (2) The key words of the paper are 3~5. 4. Charts should have diagrams and headings. 5. References are carried out according to the “Rules for Reference of Bibliographic References” of “National Standards of the People’s Republic of China” (GB/T7714-2005). The specific format is as follows:
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摘 要： 数学是人们生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。 关键词
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高中阶段的英语词汇学习是英语教学最基础的部分,也是难题最多的时期,这篇文章依照高中英语词汇教学的相关特性,根据笔者的教学经验,简单分析了现阶段高中阶段英语词汇教学中
【摘要】当前我国中小企业财务管理不论是从财务管理主体、内容、制度建设还是财务管理的方法方面都存在着诸多问题。从整体上来讲，中小企业的财务管理水平仍处于较低层次，难以充分发挥财务管理应有的积极作用。为进一步提高中小企业的财务管理水平，实现企业可持续发展，需强化企业管理者财务管理意识，提高财务工作人员素质；多渠道实现企业融资，提高投资的科学性；建立和健全企业财务管理制度；加快企业的财务管理信息化建设进
璧山区始终遵循“关注三农”的战略发展理念,深化农村产业结构优化升级,着力发展农村经济,特别是着力推动农民新村建设,改善农村地区的居住环境,不断统筹城乡协调、持续、绿
摘 要：如何培养学生的解题能力，是一个较复杂的问题。从理论上看，解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上看，解题能力包括对应用题、文字题、计算题等各类问题处理的能力。从小学生解题的行为实际看，小学生解题主要存在的问题有：一是难以养成思维习惯，常常盲目解题；二是任务观点严重，解题不求灵活简洁；三是马虎草率，错误百出。 关键词：小学生；数学；解题能力 心理学认为：智力的核心是思维
摘 要：教研活动是学校发展的动力，是教学改革的前提和要求，能够有效提升教师的教学水平，教研活动的有效性对于教师和学校的发展起到关键性作用。因此，学校和教师要从实际出发，采用合理途径提高教研活动的有效性，从而提升教学水平，取得良好教学效果。 关键词：生物教研活动；有效性；发展 生物教研的主要任务是协助教育行政部门对生物教学工作进行研究、指导、组织和管理，从生物学科教学角度来贯彻落实党的教育方针，
数学是思维的体操，所以促进学生思维的发展是数学课堂教学的灵魂.在平时的教学中，教师一般重视对学生思维能力的训练，对学生培养转换思维的能力重视不够，从而在解决具体问题时会抑制学生思维转换，就是平时所说的“卡壳”，其实质就是产生思维障碍，影响学生思维转换的主动性、灵活性和缜密性，往往造成学生解决问题思路不畅、过程繁琐，或者答案不严密、漏洞百出.为此，探究如何在教学中培养学生转换思维的能力是十分必要的.
在图书馆的管理中要运用以人为本的理念,本文着重论述了人本管理对医院图书馆的重要性和进行人本管理的主要措施。
In the management of the library should use the idea
根据新课程内容特点、学习目标的确定、学习者情况的分析,把实验主动权交给学生,通过推测、设计探究实验以及学生自主实验探究亚铁离子检验,从而强化学生自主参与实验探究的