论文部分内容阅读
《湖·树·山》是一篇优美的散文.我们从色彩美、音乐美、意境美、人性美四个方面对这篇优美的散文进行欣赏.
关注人生涵养心灵——《湖·树·山》赏析
【摘 要】
：
《湖·树·山》是一篇优美的散文.我们从色彩美、音乐美、意境美、人性美四个方面对这篇优美的散文进行欣赏.
【机 构】
：
河北省武邑中学
【出 处】
：
中学语文园地（初中版）
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
新课程改革要求中明确提出,在高中英语教学中应重视培养学生获取信息、处理信息、分析问题、思考问题及解决问题的能力,对英语思维及表达能力的培养较为重视.在高中英语教学
问战:穿透疑问见史官精神rn关于《曹刿论战》的第二项教学困惑其实早巳有之.质疑者名声显赫,柳宗元也.rn清人王应奎在《柳南随笔》卷一中曾如此评说柳宗元:rn柳子厚文本《国
期刊
活动背景rn为加强海峡两岸语文教育交流,由台湾中华文化教育学会举办的“2015两岸经典阅读与教学观摩研讨会”于2015年12月7日至10日在台湾新北市、桃源县、屏东县等地举行,
随着新课程改革的发展,教师更加注重培养学生的综合素质.在中职英语教学中注重培养学生的可转移技能十分重要,只有具备充足的可转移技能,学生才能更快更好地适应社会发展.因
组建领导班子是校长的重要决策，它直接关系到学校工作的成败。因为学校领导班子成员与其具有的“三力”对学校工作至关重要。一是“向心力”。维护学校核心利益，配合学校中心工
教师在自己上课或听别人上课的过程中,经常会遇到或者发现这样的情况:当教师提出问题、学生作出回答之后,教师不知道该如何作出评点和引导,以激活课堂,发展学生.这就是课堂教
随着网络信息平台的不断发展,网络技术已应用到各个区域,其中包括网络教育.如今网络技术较为发达,我们能够迅速快捷地传播信息,利用网络平台,能够有效对教育教学进行改革创新
学生的成长过程不是一帆风顺的，不但需要积极表扬，也需要及时批评。温室里的花苗长不大，没有经历过批评的学生，是经不起困难考验的，没有批评的教育是不完整的教育。国外有位教育专
真正贴近学生的教学是怎样的?不是华丽的设计,也不是教师大秀技术,而应是“返璞归真”,让孩子尽情发现、想象,通过独创性的解读,无限接近创作者的生命,与之产生交集与共鸣,令