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课堂教学提质增效看“三出”,基础教育是这样,老年教育也是如此.rn一、备课出教案rn制定教案对于科学安排教学内容,尤其是对讲好课题中比较复杂、困难和新鲜的内容以及示范教学是很有作用的.因此,好教师不备课不上堂,没教案不上课,教师就要努力备课,写好教案.
课堂教学提质增效缘“三出”
【摘 要】
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课堂教学提质增效看“三出”,基础教育是这样,老年教育也是如此.rn一、备课出教案rn制定教案对于科学安排教学内容,尤其是对讲好课题中比较复杂、困难和新鲜的内容以及示范教
【机 构】
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安徽省巢湖市老年大学
【出 处】
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老年教育（老年大学）
【发表日期】
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2020年2期
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