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随着新课程改革的不断改革,小学数学课堂教学的教学理念、教学模式都发生了极大的转变与更新,同时也对小学数学课堂教学的效率及教学目标提出了更加严格的要求。由此可见,构建小学数学高效课堂是新课程改革背景下的必要需求。这就需要教师应在小学数学课堂教学中积极地进行多元化教学策略的实施,以此实现小学数学课堂教学效率的提升。