【摘 要】
：
据英国教育部公布的数据，英格兰中小学学生数量预计在2023年超过800万，达40年内最高峰。2014年，这一数值为710万，如此增速将给英格兰中小学带来前所未有的压力。 一份政府统计数据显示，未来10年英格兰公立学校的新增人数将达到100万，为上世纪70年代以来的最高值。此外，目前英格兰教育系统中约有714.3万名注册学生。预计到2020年， 该数字将达到795.8万；2023年达到802.2万
论文部分内容阅读
据英国教育部公布的数据，英格兰中小学学生数量预计在2023年超过800万，达40年内最高峰。2014年，这一数值为710万，如此增速将给英格兰中小学带来前所未有的压力。
一份政府统计数据显示，未来10年英格兰公立学校的新增人数将达到100万，为上世纪70年代以来的最高值。此外，目前英格兰教育系统中约有714.3万名注册学生。预计到2020年， 该数字将达到795.8万；2023年达到802.2万，仅小学生人数就将从430.5万增加到468.4万，增幅达8.8%，增长人数足够填满1440所小学。
随着英国人口出生率的提高，加之其他地区移民人口的大量涌入，英国的小学已经陷入入学名额严重不足的境地。今年9月的新学期，英格兰地区有近4000名适龄学童无法入学。不过英国教育部坚称，为解决入学名额不足的问题，他们已经投入了50亿英镑，而且在过去的几年中已经通过各种有效措施为英国增加了近25万个入学名额，满足家长和学生的入学需求。
英国儿童与青年人协会主席戴维·西蒙斯表示，入学难的现状使得许多学生不能享受本应享有的择校权。这种情况除了在伦敦较为普遍外，在布里斯托、布拉德福德等地区也很常见。针对英国其他学段的情况，他表示，目前英国中学阶段的入学名额饱和或不足的情况好于小学阶段。但是到2016年后，中学阶段的适龄学生数量将大大增加，预计将在10年内增长17%，比小学生数量的增长幅度高出一倍，这一增幅人数相当于1900多所英国学校入学名额的总和。
（中国驻英国大使馆教育处凤智、孙敏、沈阳供稿）
其他文献
一、2005年9月2日，普京宣布实施教育、卫生、住宅和农业四项优先发展国家工程。教育优先发展国家工程以加快俄罗斯教育现代化，使其完全适应不断变化的社会需求和社会经济发展为目标。从两方面建立发展教育的激励机制：一是选拔并优先支持对提高教育质量起带头作用的机构；二是大规模推行新的管理机制和理念。 教育优先发展国家工程由下列项目组成。 1. 班主任、优秀教师激励项目。在竞争的基础上对推行创新计划的优
据加拿大安大略省教育部官网2019年8月28日消息，安大略省教育部长斯蒂芬·莱切（Stephen Lecce）于当日宣布了新的四年2亿美元数学投资战略，该战略旨在促进数学教学能力提升，确保学生和教育工作者在课堂内外成功获得数学技能和资源。 如安大略省教育质量与责任部门（Education Quality and Accountability Office）数学评估结果数据所证实的那样，数学投资战
有一群瞌睡虫专门住在耳朵里，它们住在孩子们的耳朵里、狮子的耳朵里、巫婆的耳朵里，甚至还住在云朵的耳朵里……它们最爱做的事情就是搜集睡眠。 小楠是瞌睡虫里最厉害的，因为它搜集到的睡眠是最好最大的。每一天清晨，小楠就早早醒来，开始搜集睡眠了。 小楠先吃掉了小女孩的瞌睡。“谢谢！”小女孩一边甜甜地说，一边飞快地起床。 小楠吃掉了猫头鹰的瞌睡。“谢谢！”猫头鹰回过神来，紧紧地抓住树枝。 小楠吃掉了
2017年，德国波鸿将建立一个国际互联网研究中心。该互联网高等研究中心（CAIS）将吸引不同国家的科学家每年到北威州开展为期最多半年的数字化社会影响研究。北威州科技部承诺，至2019年将投入约300万欧元资助。 波鴻鲁尔大学、杜塞尔多夫大学、波恩大学、明斯特大学以及位于马尔（Marl）的格里姆（Grimme）研究所将共同创建国际研究中心。该中心致力于应对与数字化和互联网相关的社会挑战。科研人员将
北宋时期，朝廷取消了居住区和商业区的限制。于是，地摊便成为一种“大神”级的存在。 北宋地摊火爆的基础是人口的激增。到了宋仁宗时期，人口数量达到1.26亿，仅首都汴京，人口就達到了150万左右。宋人孟元老在《东京梦华录》中记载道：“人烟浩穰，添十数万众不加多，减之不觉少。”其次，是北宋“节日经济”的繁荣。当时各种节日名目繁多，宋人庞元英在《文昌杂录》中记载，在宋代放七天长假的有春节、寒食、冬至、天
笔者作为《选读》教材的使用者，对其要体现的以人为本、遵循规律、注重整合、引导学习、倡导开放、立体构建等新课程教学理念爱之深切，对其独特的集聚性突破式阅读模式十分欣赏，但在教学实践后也产生了些许想法，认为有些地方还值得商榷。 一、“奇”字是意动还是使动 在教材《高祖本纪》中，有一句“公始常欲奇此女，与贵人”，教材对该句中的“奇”注释为“异，使与一般人不同。”按字面上理解，这里把“奇”看作了形容词
据世界银行官网2019年8月1日消息，卢旺达政府与世界银行签署了一份2亿美元的拨款协议，助力卢旺达基础教育（即从幼儿园教育到中学教育）教师能力的提升，以促进学习并降低学生流失率。 卢旺达教育部将此项拨款用于以下几个方面：其一，培训并提升教师英语水平和数字素养;其二，为数学与科学教师的专业发展提供支持;其三，建设教学创新实践示范院校;其四，改善早期教育的学校环境，包括控制学生数量、缩短学生上学路程
摘要：无论是艺术创作还是艺术欣赏，动静结合的表现方式都给艺术增添了独特的魅力。在初中音乐欣赏教学中，一线音乐教师巧妙结合动静交替的艺术表现形式，不仅契合学生身心发展特征，为学生营造一个自由活泼、可动可静的学习氛围，而且可以引导学生在初中音乐的欣赏教学中更好地乐学、会学、学会，真正实现音乐欣赏教学的高效课堂。 关键词：音乐欣赏；动静交替；高效课堂 一、引言 音乐欣赏教学，主要是指教育主体——教
摘要：契合当前我国基础教育改革方向，以“为理解而教”理念为指导，以高中化学课堂为例，开展指向学科理解的课堂教学设计与实践，提出丰富学科教学知识，增进化学教师学科理解;转变课堂样态，开展真实情境的问题解决学习;紧扣学科大概念，进行逆向教学设计等实施策略，落实立德树人根本任务，让学生发展核心素养的培育真正落地课堂。 关键词：学科理解;为理解而教;化学教学 当前，我国新一轮高中课程改革正在全面推进和
摘要：在现在高中英语教学的过程中，科学地运用思维导图有助于帮助学生将零散的知识点进行系统化，而系统化的进行记忆的话，学生的记忆量会得到巨大的提升。尤其在单词教学的过程中，思维导图更加能够发挥好强化记忆的作用，所以在现在高中英语教学的过程中，老师应该结合思维导图的特点，科学地发挥好思维导图的价值，通过科学地利用思维导图进行教学，帮助学生更好地夯实英语基础，强化学生的英语综合素养，为学生能力的提升提供