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在新护理模式下对临床教学模式、体系等要求更加严格,需要进一步健全教资队伍建设,健全教学管理制度,提高教学的质量与效率。在当前发展形势下,需要采用多种教学方式,以学生为主体,提高质量评价的重视,进而增强师资力量。本文将从多个方面来深入分析新护理模式下临床带教师资队伍建设,进而采取有效的措施。