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自1977年我国恢复高考制度以来，各高校对残疾人的招收都控制得很严。随着社会的不断进步和政府部门的重视，特别是最近又明确了各高校对残疾人招生的要求，残疾人读大学已不再是件困难事，高校中残疾学生人数越来越多。对这一特殊群体在体育教学过程中如何比较合理、正确地进行教学和管理以进一步提高他们的体质，增进健康，是当代体育教学的一个新课题。