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新课程标准从三个维度确定了总目标:又按不同学习领域设定了分目标,其中“造型.表现”学习领域,是让学生认真观察身边的事物,并认识和理解线条,运用对称与均衡,通过各种美术媒材,技巧,发展学生的感知能力和造型表现能力.从而在教学过程中体验画画的乐趣,鼓励他们敢于创新与表现,让学生对美术学习产生持久的兴趣.