浅谈农村小学“问题学生”的教育转化——小学德育个案的分析与启示

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通过调查发现, 引发 “问题学生” 出现的原因有 家庭不幸福、 父母长期外出、 单亲等. 由于 “问题学生” 常引起课堂纪律差、 甚至无法上课的现象, 让许多老师无所适从, 学校也无可奈何, 使得 “问题学生” 成了真正的校园问题. 探讨 “问题学生” 的教育转化问题并提出具体途径, 有助于学生德育工作更顺利的开展.
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