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在国际贸易教学实践中传统的“以教师为中心”的教学模式有很大缺陷，已经远不能跟上国内、国际经济贸易飞速发展的步伐，也不能满足于当今经济全球化、区域经济一体化对高素质的复合型、应用型人才的需求。在教学思想、教学准备、教学内容、教学过程、评价机制等方面，“以学生为中心”的教学模式应当充分体现“学生的学习为主、教师的教授为引导与辅助”的理念，并积极解决实践中遇到的来自管理、教学资源、学生及教师自己的问题。