论文部分内容阅读
政府悬赏是一种新型的行政活动方式，反映了公共行政范式的动态转化。以公共行政范式转化理论为视角审视政府悬赏行为的法律属性与法律规制显得颇为重要。更加深层次的问题是，以政府悬赏的研究为切入点，如何依托宪政理念来实现公共行政范式的转化，摆在学者们的面前。
政府悬赏行为探析——基于公共行政范式转化理论的考察
【摘 要】
：
政府悬赏是一种新型的行政活动方式，反映了公共行政范式的动态转化。以公共行政范式转化理论为视角审视政府悬赏行为的法律属性与法律规制显得颇为重要。更加深层次的问题是，以
【机 构】
：
中南财经政法大学,襄樊市中级人民法院
【出 处】
：
甘肃社会科学
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
问题总是与学习伴行，所有问题解决必定以问题存在的认识为开始。课堂教学中通过精心设计巧妙的“问题串”，围绕考纲把重难点分解为彼此之间有严谨逻辑结构关系的“问题串”，可以很好地提高的课堂的效率，实现教学目标。下面我们以《果酒和果醋的制作》这一课程中的“问题串”教学为例看看如何“问题串”教学如何有效解决教学中的疑难点。一、利用“问题串”设计情景教学，提高学生解决学习疑难的兴趣 在教学中根据教学目的，把
以人为本的高校体育教育,就是培养具有自主、自觉、自为的生存能力的人。教师应当把一切有益于学生主体的学习、生活、个性发展和身心健康作为高校体育教育的出发点和落脚点,
数学练习是学生运用数学的思维方式去观察、分析、解决问题，体会数学与生活的密切联系，获得必需的数学思想方法和应用技能的过程。有效的数学练习，不但能很好地培养学生的自主学习能力以及创新能力，而且也能促进学生的思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展。现代教学论认为，数学教学的主要特征，就是将教学过程变为引发学生练的过程。因此，教师应根据教材内容，围绕教学目标，精心设计练习的内容和形式，既要整体考虑练习方
和谐的师生关系是搞好教学的基础，营造和谐师生关系需要新的理念。公共关系作为一种应用科学和社会管理科学，其理念与时俱进，具有普遍的指导意义和应用价值。公共关系已涉及许多
康德以责任与自由为核心建构了责任论伦理学体系．责任教育思想则贯穿子体系之中．康德遵循理性批判之理路对责任教育的内涵、依据、原则、方法及目标等进行了系统阐发．以哲学思辨
几千年来，数学已经成为公认的“思维的体操”。数学课中比教数学知识更重要的是培养思维能力，开放式问题对创造性思维的养成作用非常大，在课堂教学中构建开放式问题引导学生去解决是培养学生创造性思维最有效的途径之一。本人结合中学数学教学实践，浅谈这方面的一点体会。一、运用解题策略的多样性（构建策略开放题），培养学生思维的独特性 创造性思维最大的特点是创新，与众不同的角度才能造就创新，如何引导学生开创独特的
社会主义核心价值观教育属于小学教育教学工作中最为重要部分，其对于学生人格的形成有着极为关键的作用。我们必须将其视为日常教育教学工作中的重要环节，并结合学校自身情况，持续进行优化。 一、把培育和践行社会主义核心价值观融入小学教育全过程 1. 培育和践行社会主义核心价值观的开始，理应设计在小学阶段。这个阶段应把教育与国家政策连接起来，使课堂教育与社会实践共同进行，使学生优化中国传统教育，形成爱学爱
从表达的角度来看，写作有四个层次：一是要写清事实，二是要明确地表达内心的想法，三是追求文字的美学效果，四是凝练出有深度的思想。这就构成了我们作文教学的目标。 在小学语文教学中，如何实施作文教学，提高小学生的写作水平呢？我们可以做如下尝试： 一、在课堂教学中贯穿语言的基础训练 所谓基础训练，就是学生的表达能力训练，表达能力又分为口头表达能力和书面表达能力。我在作文课上的一个宗旨，就是创
学术界对黄宗羲的社会思想进行了较为系统和成果丰硕的研究，但对黄宗羲文学创作的研究显得较为薄弱，特别是对他诗歌艺术的评论则更少。黄宗羲的诗歌内容丰富，具有强烈的时代性、