【摘 要】
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<正>技巧在中小学阶段是体育课重点学习的内容之一。通过技巧的学练,不仅能帮助学生掌握技巧的技能,更能培养学生积极、乐观、自信等品质的有效方法之一。但笔者在实际的教学
【机 构】
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浙江省宁海县力洋镇初级中学前横分校;
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<正>技巧在中小学阶段是体育课重点学习的内容之一。通过技巧的学练,不仅能帮助学生掌握技巧的技能,更能培养学生积极、乐观、自信等品质的有效方法之一。但笔者在实际的教学中发现,很多学生都"迈不出第一步",出现害怕、胆怯等问题。仔细分析原因,技巧动作相对来说比较复杂,很多学生存在着力量不够、不会合理分配力量等原因,如单靠简单的语言提示会显得很"无力"。因此,笔者根据技巧本身的特点,进行合理分解,在符合生物力学原理的同时,
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