刍议如何实施初中语文教学中的情感教育

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随着课程改革的深入,在语文教学中的情感教育逐渐受到人们的重视,特别是初中语文教材中所选文章均为文质兼美的佳作,无论是在文字的锤炼、内容的表达、情感的抒发上;还是文章字里行间隐含着丰富的情感,都是作者对自然、社会、生活的体验和感悟,往往集“自然美”、“道德美”、“人性美”于一体,这些元素契合了初中生人格成长中所应具备的情感、审美需要.因此,作为语文教师在教学中必须抓住这条主线,挖掘出作品的真正内涵,从而对学生实施有效的情感教学,达到语文教学的情感教育目的.
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