【摘 要】
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教学内容《义务教育课程标准实验教科书·数学》(青岛版)三年级下册第112～113页内容。教材分析该综合运用是在学生已经学习了吨、千克、克,并能进行单位间的互化,掌握了两位数
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教学内容《义务教育课程标准实验教科书·数学》(青岛版)三年级下册第112～113页内容。教材分析该综合运用是在学生已经学习了吨、千克、克,并能进行单位间的互化,掌握了两位数乘、除法,会使用计算器的基础上安排的。本设计安排了四个
Teaching content “Compulsory education curriculum standard experimental textbook · Mathematics” (Qingdao Edition) third grade volumes 112 ~ 113 content. Textbook Analysis The comprehensive application is based on the fact that students have learned tons, kilograms, grammes and can carry out inter-unitalization of each other, mastered the double-digit multiplication, division, and calculator. The design is arranged four
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