以读促写,读写结合——五年级语文教学之我见

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小学语文是语言学习的基础,而读写结合的教学方式一直受到语文教学的高度重视,在新时期改革背景下,读写结合已经被广泛运用与小学语文教学中。小学阶段的学生意识中对世界的认识不全面,通过读和写的运用可以提升学生的语文学习水平,促进学生语言能力的提高。要想学好语文,先要学好汉语,学好汉语的最佳方法就是有效的结合读与写。本文主要通过认识读写结合在小学语文中的意义,然后采取相对应的措施进行以读促写,读写结合。
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