论文部分内容阅读
习题课是物理教学中极为重要的一个环节。习题课是帮助学生掌握基础知识并加以熟练运用的过程,是强化学生思维的过程。在传统课上,很多教师在上习题课时都是独自一人针对题目进行分析讲解,学生只是一味的听取,缺乏互动,从而导致学生长时间处于懵懵懂懂的听课状态中,学习效率较低。如何破解高中物理习题课低效的魔咒？文章主要从＂画草图＂和＂说课＂两个方面进行阐述。