【摘 要】
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在总结高校教师教学评价研究概况的基础上,对我国高校教师教学绩效评价的总体状况进行评析,认为：目前的高校教师教学评价研究中缺乏将绩效技术用于教师教学水平评价的详细分析
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在总结高校教师教学评价研究概况的基础上,对我国高校教师教学绩效评价的总体状况进行评析,认为：目前的高校教师教学评价研究中缺乏将绩效技术用于教师教学水平评价的详细分析过程,没有形成一套统一的、可行的教学绩效评价体系;我国高校教师教学绩效评价研究已经远远落后于现实要求,迫切需要将绩效技术的思想与理念引入高校教师教学评价中,建立一套新的、操作性强的高校教师教学绩效评价体系,科学、全面、完整地反映教师教学状况,以便于学校教学管理有所遵循。
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