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刘金玉是辽宁省沈阳市东新小学的一位书法小明星。年仅11岁的她从小酷爱书法，5岁临帖习字，7岁拜书法家陈东利老师为师，主学王羲（ｘī）之、欧阳询、黄庭坚的楷书，兼习颜真卿、柳公权、黄自元、董其昌等名家书体，博采众家之长。几年来，她小有成绩，多次在全国书法大赛上摘金夺银。当记者问刘金玉成功的秘诀时，她说：“学书法首先应该对它感兴趣，兴趣是最好的老师；其次是有坚定的信念，具有一定的耐心，能够忍受困难的煎熬；再有就是不断练习，在创作中用心去领悟。”
学书法从一个故事开始
说起刘金玉对书法的喜爱，还要从爸爸刘岩说起。刘岩是一名书法爱好者，一有空闲就到书画市场转悠，经常买一些书画回家，而且经常提笔练字。看着一行行漂亮的汉字从爸爸的笔端流淌而出，年仅5岁的刘金玉非常好奇。有一天，她饶有兴趣地对爸爸说：“爸，我也要学习书法，长大了当一名书法家。”看到女儿兴致勃勃的样子，爸爸笑着说：“好啊，不过学书法要吃很多苦头的，你能吃苦吗？”“爸爸都能吃苦，我为什么不能呢？”刘金玉的话逗得爸爸哈哈大笑。从女儿坚定的目光里，他看到了希望。
对于一个涉世未深的孩子来说，学书法的入门功课当然是临帖。于是，爸爸给刘金玉买来“文房四宝”，还有王羲之、欧阳询的楷体字帖，开始引领女儿走上书法之路。
在爸爸的帮助下，刘金玉一笔一画地照着写，以此来培养自己的运笔感觉。看着名家字帖，刘金玉赞不绝口：“他们写的字真是太漂亮了，我什么时候才能写出这样精美的字呢？”“只要你用心，一定能写出来的！”爸爸在一旁鼓励。
刘金玉的悟性很强，只要爸爸指导一遍，她就能把字有板有眼地照着写出来。看着工整的大字被自己顺利地临摹出来，刘金玉很是高兴，她跳着喊道：“我成功啦！我是书法家啦！”面对少不经事的女儿，爸爸耐心地说：“孩子，你还差得远呢！书法是写出来的，不是临摹出来的。”“不临摹就不临摹，我自己写！”刘金玉有些不服气，提笔在一张白纸上写起来。可想而知，这样写出来的字与蜘蛛爬的没有什么区别。刘金玉撅着小嘴对爸爸说：“书法太难学了，我要到什么时候才能学会啊！”看着女儿失去信心，爸爸便给她讲了王献之学书法的故事，希望她能从中受到启发。
王献之是古代著名书法家王羲之的第七个儿子，他七八岁时开始跟着父亲学书法。有一天，小献之问母亲：“我只要再写上3年就行了吧？”妈妈摇摇头。“5年总行了吧？”妈妈又摇摇头。小献之急了，冲着妈妈说：“那您说究竟要多长时间？”“你要记住，写完院里这18缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直立得稳。”功夫不负有心人，王献之练字用尽了18缸水，书法水平突飞猛进。后来，王献之的字也达到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。
这个故事对刘金玉学习书法有很大启发，在她幼小的心灵里种下了坚持不懈的信念。从那以后，刘金玉更加虚心了，练习书法成了她每天的必修课。每当遇到困难，爸爸就在一旁鼓励她：“写得不好没关系，就当做是一种锻炼！”在爸爸的言传身教下，刘金玉感受着书法带给她的快乐。
自学一年后，刘金玉能独立写春联了。爸爸把她写的春联送给亲戚朋友，每当听到叔叔阿姨的称赞时，她的自豪感油然而生。家里的墙壁上也挂满了刘金玉的书法，书法已经成为她家的“招牌”了。有人说，学书法是枯燥无味的，刘金玉也有过这样的体会。不过，书法家都是这样走过来的，不经历风雨又怎能见彩虹呢？
拜师学艺让自己步入正轨
为了练好基本功，爸爸每个月都去商场给刘金玉买宣纸，然后陪她练字，每天练两三个小时是常事，有时甚至是半天。练习的时间越长，消耗的纸张就越多，就连废品收购站的阿姨看到那么多废纸都感到有些好奇。刘金玉开玩笑地说：“这不是很好吗？我写得越多，你们收的废纸就越多，真是一件两全其美的事啊！”然而，爸爸并不是书法家，只是一名书法爱好者。随着刘金玉书法水平的不断提高，他渐渐感到有些力不从心了，觉得该给女儿找个专业老师了。
巧的是在刘金玉刚上小学不久，学校就聘请书法家陈东利给同学们上书法课。第一次上课，刘金玉诚恳地对陈老师说：“老师，我能跟您一起学书法吗？”陈老师笑着说：“当然可以，在座的每个人都可以呀！”那堂书法课，刘金玉给陈老师留下了极好的印象，她写的“家和万事兴”五个大字受到了老师的表扬。一个月后，陈老师决定收她为徒，免费让她参加书法培训班。培训班里的学生年龄相差很大，有初中生、高中生，甚至有成年人，刘金玉是其中年龄最小的一个，也是学习最用心的一个。
刘金玉说：“开始我有一定的压力，毕竟有很多学员年龄都比我大，学的时间也比我长，我怕跟不上老师讲的课。后来我慢慢适应了，一点都不觉得闷。”陈老师说她是个精益求精的学生，每一幅作品都要等到老师催的时候才交，因为她总想写得更好。有时写得不好，她就反复地写，实在没感觉了，就跟着帖子临摹。有一次，为了写一首词，刘金玉整整写了一个下午。刘金玉认为写好书法从一开始就得下苦功，要掌握书写的技术要领，从传统的书法作品中汲取精华，而且要不断地重复。
有一天，刘金玉无意中看到陈老师的隶书作品，突然发现隶书这种清新飘逸的字体更吸引她，于是她又一笔一画地和隶书打起了交道。
因为有写楷书的底子，所以学隶书时她信心十足。刘金玉说：“好的隶书一定要舒展、飘逸，为了让字写得更灵动，我没事就转手腕，手腕灵活了，写起来就会挥洒自如。”
在比赛中磨砺出精彩人生
看着刘金玉的书法一天天成熟起来，陈老师十分满意，并且鼓励她尝试参加书法比赛，以此来磨炼自己的意志力。2005年是刘金玉“出山”的第一年，也是收获颇多的一年。5月20日，在陕西省少年儿童艺术委员会主办的第十一届“艺苑杯”当代少儿书画艺术大奖赛上，刘金玉的书法作品获得金奖。6月20日，刘金玉参加了“阳光杯”全国少年书画作品大赛，获得书法作品金奖。12月20日，她又参加了“做奥林匹克星”中华儿女书画大赛，获得金奖。三次比赛，获得三个金奖，这是陈老师和大家都没有预料到的。当刘金玉把金灿灿的奖杯抱回家时，爸爸高兴地抱起她，在她的脸上亲个没完。这一个个吻是兴奋，是鼓励，是赞扬，也是对女儿努力学习的奖赏和激励。
奖杯、奖章、奖金、证书，是多么让人心动的荣誉代名词啊！可在刘金玉看来，它们只是一种摆设或者是一个纪念。面对热情的掌声和众人羡慕的目光，刘金玉并没有骄傲，而是一如既往地挥动手中的笔苦练。2006年，在陈老师的精心指导下，她又参加了一系列全国性书法比赛并获奖，一时间成了远近闻名的“小名人”。当年6月18日，“炎黄同根文化杯”国际书画邀请赛在桂林隆重举行，刘金玉应邀参加，荣获一等奖。随后，其作品陆续在中国桂林、韩国首尔、日本东京、巴西圣保罗等地巡回展出并被收藏。8月13日，刘金玉又在第十五届“小星星杯”全国少儿书法摄影大赛中获得金奖，其作品编入《世界当代少儿美术书法摄影优秀作品》一书中。2007年1月，在第二届中国硬笔书法大赛上，刘金玉再次获得少儿组一等奖。2008年6月，在第十四届国际书画审美大赛中，她的书法作品再次夺金，并在世界各大城市巡展。面对一次次的比赛，刘金玉说：“去参加书法大赛，我一点也不紧张，比赛时，我就当和平常练习一样。我觉得获什么奖并不重要，重要的是能与来自全国各地的高手们讨论学习。”正是凭着这种良好的心态，刘金玉一直微笑着走来，并且是一路掌声、一路收获。
为了带动其他学生养成规范写字的习惯，东新小学的会议室里挂满了刘金玉的书法作品。与其说这是会议室，倒不如说是书法展示厅，这里成了该校师生学习书法、交流心得的特别教室。
刘金玉说学书法对提高学习成绩很有帮助：“我觉得学书法就要从基本的点、划练起，然后过渡到字的结构、形式、布局、技法等。学习数学也是如此，比如先把数学的基本概念、法则理解并记熟，然后做基础题，再做变式题，这样就很容易提高数学成绩了。”老师们都说刘金玉是个善解人意的孩子，她经常给同学们带来意想不到的惊喜。她喜欢以书法会友，同学们都以能得到她的“墨宝”而感到高兴。
几年来，小小年纪的刘金玉在书法领域成绩斐然，她不仅是中国硬笔书法协会（少年组）会员，还被中国书法报社聘为特约创作员，被中国人民大学少年新闻学院聘为小记者，被中国桂林炎黄书画艺术研究院聘为“小院士”。刘金玉说：“我现在最大的兴趣就是书法，我要和它成为一生的朋友！”现在，刘金玉正积极筹备在辽宁省博物馆举办个人书法展，已经创作了几百幅书法作品准备在展览中展出。在此，我们也衷心祝愿这位书法界的小新星能以更大的决心、更大的勇气，向艺术殿堂的峰顶攀登，将来把中华书法艺术发扬光大！
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学书法从一个故事开始
说起刘金玉对书法的喜爱，还要从爸爸刘岩说起。刘岩是一名书法爱好者，一有空闲就到书画市场转悠，经常买一些书画回家，而且经常提笔练字。看着一行行漂亮的汉字从爸爸的笔端流淌而出，年仅5岁的刘金玉非常好奇。有一天，她饶有兴趣地对爸爸说：“爸，我也要学习书法，长大了当一名书法家。”看到女儿兴致勃勃的样子，爸爸笑着说：“好啊，不过学书法要吃很多苦头的，你能吃苦吗？”“爸爸都能吃苦，我为什么不能呢？”刘金玉的话逗得爸爸哈哈大笑。从女儿坚定的目光里，他看到了希望。
对于一个涉世未深的孩子来说，学书法的入门功课当然是临帖。于是，爸爸给刘金玉买来“文房四宝”，还有王羲之、欧阳询的楷体字帖，开始引领女儿走上书法之路。
在爸爸的帮助下，刘金玉一笔一画地照着写，以此来培养自己的运笔感觉。看着名家字帖，刘金玉赞不绝口：“他们写的字真是太漂亮了，我什么时候才能写出这样精美的字呢？”“只要你用心，一定能写出来的！”爸爸在一旁鼓励。
刘金玉的悟性很强，只要爸爸指导一遍，她就能把字有板有眼地照着写出来。看着工整的大字被自己顺利地临摹出来，刘金玉很是高兴，她跳着喊道：“我成功啦！我是书法家啦！”面对少不经事的女儿，爸爸耐心地说：“孩子，你还差得远呢！书法是写出来的，不是临摹出来的。”“不临摹就不临摹，我自己写！”刘金玉有些不服气，提笔在一张白纸上写起来。可想而知，这样写出来的字与蜘蛛爬的没有什么区别。刘金玉撅着小嘴对爸爸说：“书法太难学了，我要到什么时候才能学会啊！”看着女儿失去信心，爸爸便给她讲了王献之学书法的故事，希望她能从中受到启发。
王献之是古代著名书法家王羲之的第七个儿子，他七八岁时开始跟着父亲学书法。有一天，小献之问母亲：“我只要再写上3年就行了吧？”妈妈摇摇头。“5年总行了吧？”妈妈又摇摇头。小献之急了，冲着妈妈说：“那您说究竟要多长时间？”“你要记住，写完院里这18缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直立得稳。”功夫不负有心人，王献之练字用尽了18缸水，书法水平突飞猛进。后来，王献之的字也达到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。
这个故事对刘金玉学习书法有很大启发，在她幼小的心灵里种下了坚持不懈的信念。从那以后，刘金玉更加虚心了，练习书法成了她每天的必修课。每当遇到困难，爸爸就在一旁鼓励她：“写得不好没关系，就当做是一种锻炼！”在爸爸的言传身教下，刘金玉感受着书法带给她的快乐。
自学一年后，刘金玉能独立写春联了。爸爸把她写的春联送给亲戚朋友，每当听到叔叔阿姨的称赞时，她的自豪感油然而生。家里的墙壁上也挂满了刘金玉的书法，书法已经成为她家的“招牌”了。有人说，学书法是枯燥无味的，刘金玉也有过这样的体会。不过，书法家都是这样走过来的，不经历风雨又怎能见彩虹呢？
拜师学艺让自己步入正轨
为了练好基本功，爸爸每个月都去商场给刘金玉买宣纸，然后陪她练字，每天练两三个小时是常事，有时甚至是半天。练习的时间越长，消耗的纸张就越多，就连废品收购站的阿姨看到那么多废纸都感到有些好奇。刘金玉开玩笑地说：“这不是很好吗？我写得越多，你们收的废纸就越多，真是一件两全其美的事啊！”然而，爸爸并不是书法家，只是一名书法爱好者。随着刘金玉书法水平的不断提高，他渐渐感到有些力不从心了，觉得该给女儿找个专业老师了。
巧的是在刘金玉刚上小学不久，学校就聘请书法家陈东利给同学们上书法课。第一次上课，刘金玉诚恳地对陈老师说：“老师，我能跟您一起学书法吗？”陈老师笑着说：“当然可以，在座的每个人都可以呀！”那堂书法课，刘金玉给陈老师留下了极好的印象，她写的“家和万事兴”五个大字受到了老师的表扬。一个月后，陈老师决定收她为徒，免费让她参加书法培训班。培训班里的学生年龄相差很大，有初中生、高中生，甚至有成年人，刘金玉是其中年龄最小的一个，也是学习最用心的一个。
刘金玉说：“开始我有一定的压力，毕竟有很多学员年龄都比我大，学的时间也比我长，我怕跟不上老师讲的课。后来我慢慢适应了，一点都不觉得闷。”陈老师说她是个精益求精的学生，每一幅作品都要等到老师催的时候才交，因为她总想写得更好。有时写得不好，她就反复地写，实在没感觉了，就跟着帖子临摹。有一次，为了写一首词，刘金玉整整写了一个下午。刘金玉认为写好书法从一开始就得下苦功，要掌握书写的技术要领，从传统的书法作品中汲取精华，而且要不断地重复。
有一天，刘金玉无意中看到陈老师的隶书作品，突然发现隶书这种清新飘逸的字体更吸引她，于是她又一笔一画地和隶书打起了交道。
因为有写楷书的底子，所以学隶书时她信心十足。刘金玉说：“好的隶书一定要舒展、飘逸，为了让字写得更灵动，我没事就转手腕，手腕灵活了，写起来就会挥洒自如。”
在比赛中磨砺出精彩人生
看着刘金玉的书法一天天成熟起来，陈老师十分满意，并且鼓励她尝试参加书法比赛，以此来磨炼自己的意志力。2005年是刘金玉“出山”的第一年，也是收获颇多的一年。5月20日，在陕西省少年儿童艺术委员会主办的第十一届“艺苑杯”当代少儿书画艺术大奖赛上，刘金玉的书法作品获得金奖。6月20日，刘金玉参加了“阳光杯”全国少年书画作品大赛，获得书法作品金奖。12月20日，她又参加了“做奥林匹克星”中华儿女书画大赛，获得金奖。三次比赛，获得三个金奖，这是陈老师和大家都没有预料到的。当刘金玉把金灿灿的奖杯抱回家时，爸爸高兴地抱起她，在她的脸上亲个没完。这一个个吻是兴奋，是鼓励，是赞扬，也是对女儿努力学习的奖赏和激励。
奖杯、奖章、奖金、证书，是多么让人心动的荣誉代名词啊！可在刘金玉看来，它们只是一种摆设或者是一个纪念。面对热情的掌声和众人羡慕的目光，刘金玉并没有骄傲，而是一如既往地挥动手中的笔苦练。2006年，在陈老师的精心指导下，她又参加了一系列全国性书法比赛并获奖，一时间成了远近闻名的“小名人”。当年6月18日，“炎黄同根文化杯”国际书画邀请赛在桂林隆重举行，刘金玉应邀参加，荣获一等奖。随后，其作品陆续在中国桂林、韩国首尔、日本东京、巴西圣保罗等地巡回展出并被收藏。8月13日，刘金玉又在第十五届“小星星杯”全国少儿书法摄影大赛中获得金奖，其作品编入《世界当代少儿美术书法摄影优秀作品》一书中。2007年1月，在第二届中国硬笔书法大赛上，刘金玉再次获得少儿组一等奖。2008年6月，在第十四届国际书画审美大赛中，她的书法作品再次夺金，并在世界各大城市巡展。面对一次次的比赛，刘金玉说：“去参加书法大赛，我一点也不紧张，比赛时，我就当和平常练习一样。我觉得获什么奖并不重要，重要的是能与来自全国各地的高手们讨论学习。”正是凭着这种良好的心态，刘金玉一直微笑着走来，并且是一路掌声、一路收获。
为了带动其他学生养成规范写字的习惯，东新小学的会议室里挂满了刘金玉的书法作品。与其说这是会议室，倒不如说是书法展示厅，这里成了该校师生学习书法、交流心得的特别教室。
刘金玉说学书法对提高学习成绩很有帮助：“我觉得学书法就要从基本的点、划练起，然后过渡到字的结构、形式、布局、技法等。学习数学也是如此，比如先把数学的基本概念、法则理解并记熟，然后做基础题，再做变式题，这样就很容易提高数学成绩了。”老师们都说刘金玉是个善解人意的孩子，她经常给同学们带来意想不到的惊喜。她喜欢以书法会友，同学们都以能得到她的“墨宝”而感到高兴。
几年来，小小年纪的刘金玉在书法领域成绩斐然，她不仅是中国硬笔书法协会（少年组）会员，还被中国书法报社聘为特约创作员，被中国人民大学少年新闻学院聘为小记者，被中国桂林炎黄书画艺术研究院聘为“小院士”。刘金玉说：“我现在最大的兴趣就是书法，我要和它成为一生的朋友！”现在，刘金玉正积极筹备在辽宁省博物馆举办个人书法展，已经创作了几百幅书法作品准备在展览中展出。在此，我们也衷心祝愿这位书法界的小新星能以更大的决心、更大的勇气，向艺术殿堂的峰顶攀登，将来把中华书法艺术发扬光大！
（编辑 文 墨）