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遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆,或者错误的再认与回忆,是一种记忆的丧失。遗忘总是干扰人们的学习,使人们的学习效果大打折扣。因此,通过对艾宾浩斯遗忘曲线的解读,探讨在教学过程中,如何降低遗忘带来的影响,提高学习效率。
了解遗忘规律,提高学习效率
【摘 要】
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遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆,或者错误的再认与回忆,是一种记忆的丧失。遗忘总是干扰人们的学习,使人们的学习效果大打折扣。因此,通过对艾宾浩斯遗忘曲线的解读,探
【机 构】
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南师附中江宁分校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2016年11期
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