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一、问题的提出我校与华东师大高级专家组联办的教育发展研究所把如何培养学生的创新能力作为合作的首课题，通过一年来的研究，课题组一致认识到，引导学生从模仿维持性学习走向自主创新性学习。是提高学生创新能力的必经之道。那么，当前影响学生创新学习的因素究竟有哪些？目前见诸于报刊的这方面的论著还不多。我认为只有对这些因素作深入的分析，才能为下阶段的学法指导提供理论上的依据。