【摘 要】
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青春期是每人的必经阶段,耳聋学生也不例外。聋生由于听力方面的生理障碍,易形成一定程度的心理缺陷,而青春期又是一个由童年向成年过渡的时期,生理和心理都会发生急剧变化。
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青春期是每人的必经阶段,耳聋学生也不例外。聋生由于听力方面的生理障碍,易形成一定程度的心理缺陷,而青春期又是一个由童年向成年过渡的时期,生理和心理都会发生急剧变化。这一时期,聋生的心理状态、情绪感情体验较之以往更趋复杂、多变,他们将面临比健全同龄人更多的思想困惑和烦恼。
Adolescence is a must for everyone, and deaf students are no exception. Deaf students tend to form a certain degree of psychological defects due to the physiological obstacles in hearing, and adolescence is a period of transition from childhood to adulthood. Both the physical and psychological changes will take place drastically. During this period, the mental state and emotional experience of deaf students are more complicated and changeable than before. They will face more ideological puzzles and annoyances than their peers.
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